军转网

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

扫一扫,访问微社区

安置交流自主择业政策法规 转业相关事务的版块 老兵考试问答复退公告

网络快递军转招聘 地图教子军事勋章排行英烈 图片活动任务投票悬赏

各地军转】  北京 上海 陕西 江苏 浙江 广东 福建 吉林 辽宁 河南 河北 湖南 湖北 广西 宁夏 甘肃 西藏 山东 四川 新疆 山西 安徽 天津 重庆 海南 云南 黑龙

楼主: 烟台一姐

申 论 吧(申论资料汇总,学好了这些,保证考个好成绩)

  [复制链接]
发表于 2009-5-15 10:21:56 | 显示全部楼层
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2009-5-15 12:39:19 | 显示全部楼层
感谢啊
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2009-5-15 15:14:50 | 显示全部楼层
谢谢了,真是一个好东东
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2009-5-15 17:56:52 | 显示全部楼层
真是方法多样化呀
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2009-5-15 17:57:18 | 显示全部楼层
这些的结合起来才行,不能单方面看一种
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2009-5-15 17:58:10 | 显示全部楼层
我觉得最好的方法就是把姜燕老师的和李梅老师的结合到一块
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2009-5-15 17:58:18 | 显示全部楼层
赞一个
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2009-5-15 17:59:02 | 显示全部楼层
一姐从哪里弄来的这么多呀
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2009-5-15 20:23:57 | 显示全部楼层
感谢一姐
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2009-5-15 20:32:25 | 显示全部楼层
楼主辛苦了
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2009-5-15 21:38:30 | 显示全部楼层
申论经典名言——中国百句名言实录浅译1 E) n; V/ [! u3 g* S" e
——中国百句名言实录浅译 + d5 `+ H4 z8 H7 r* \
1.天行健,君子以自强不息。 ——《周易》
6 G; c1 |6 E8 a, G1 A6 Q4 a5 ?(译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。) & c4 q4 H( |6 W# n+ T: b- q
2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ——《三国志》 / b5 x4 H9 U) U5 w+ i& Q) R' @& D6 P
(译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。) $ l, b' k6 @- W1 m) |
3.见善如不及,见不善如探汤。 ——《论语》 7 ~% J6 ^! ]' C, A, L
(译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。)
: m! `4 t/ s' ^( {/ {9 z6 i4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 ——《论语》
/ R# Q- ~# I! o$ T! r(译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。) ) e& P2 t) E0 K5 f, P# g
5.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。 ——《论语》
9 j% c. \4 I# ^) r+ U9 Y(译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。) ; K6 M( n) c2 u: j9 Q5 }  D' n
6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ——《论语》
9 q! l& _% u4 f. G; B) V6 W5 D(译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。) 4 F# c( L0 I$ i" `
7.己所不欲,勿施于人。 ——《论语》
: L. V7 q0 @" }(译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人身上去。) . C& K; S8 |9 L5 _+ U
8.当仁,不让于师。 ——《论语》
3 _) j& \  n6 y4 [(译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。)
, `) x: v9 G+ m9.君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》
! c2 L& C. y& l  \(译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。) " w6 j( ~& K  l
10.二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。 ——《周易》 9 n. B; T' ~: [; o5 n* q* B$ [
(译:同心协办的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。)
3 j0 @: {- E7 z- H6 c* w11.君子藏器于身,待时而动。 ——《周易》 5 K+ e$ ^2 p0 D+ _
(译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。) 9 V1 H. R$ Z! [$ k5 a. Q
12.满招损,谦受益。 ——《尚书》 " {+ m5 D+ t; b4 ^7 y, L4 n: ]
(译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。) 3 f: S+ H  F3 w9 f4 j
13.人不知而不愠,不亦君子乎? ——《论语》
$ Z- H2 h! @  o; c) b/ d( K6 o2 \* J(译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?)
3 M& q6 ?% d* T6 d9 ~14.言必信 ,行必果。 ——《论语》
, H. U' p/ R$ T# z: {: b(译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。) ( m7 U# Y# T* h$ O; w& ^7 x' w: ]
15.毋意,毋必,毋固,毋我。 ——《论语》
& w  d( o" m/ j* V+ |(译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。) 3 V/ w6 p: r8 _: {
16.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
3 d; A& Z/ k( R' L& {( b8 Z(译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。) 0 x9 v6 L3 Z; {6 d- _
17.君子求诸己,小人求诸人。 ——《论语》 % c; k# [' e2 u. U
(译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。)   K: g5 S/ [& d
18.君子坦荡荡,小人长戚戚。 ——《论语》 1 K- V0 Y% x, ]- i) W3 h
(译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的样子。)    L* f5 z5 Q2 G$ \! S; X# }8 G
19.不怨天,不尤人。 ——《论语》
$ L8 f/ d( k# v4 \* J. G% r4 T9 g(译:遇到挫折与失败,绝不从客观上去找借口,绝不把责任推向别人,后来发展为成语“怨天尤人”。) # r# A5 u2 T' Q. b/ }8 |- E5 z
20.不迁怒,不贰过。 ——《论语》 4 g; u" M5 Q7 D2 r
(译:犯了错误,不要迁怒别人,并且不要再犯第二次。) $ A+ o( g3 @( S( p7 P7 {/ ?
21.小不忍,则乱大谋。 ——《论语》 1 z5 K* h+ U. @# h" u
(译:不该干的事,即使很想去干,但坚持不干,叫“忍”。对小事不忍,没忍性,就会影响大局,坏了大事。) 1 v# k( U1 C  F$ r
22.小人之过也必文。 ——《论语》 7 j, |7 C; e1 n8 B/ V( @' A/ @( G
(译:小人对自己的过错必定加以掩饰。) 6 S" r5 K$ U% Y* l/ d% h& H
23.过而不改,是谓过矣。 ——《论语》 3 c$ ]2 _  Z( B6 u2 i
(译:有了过错而不改正,这就是真的过错了。) + {% k1 a; X# A' w* b: e
24.君子务本,本立而道生。 ——《论语》
1 r/ f$ |4 [: L* O6 m! w1 \' ](译:君子致力于根本,确立了根本,“道”也就自然产生。)
5 r; Y7 D' H4 Q$ \4 j" z4 x9 [# b; {25.君子耻其言而过其行。 ——《论语》
& t+ m% t1 K1 T/ l4 D0 P2 Y(译:君子认为说得多做得少是可耻的。)
6 Z3 b, K! e4 w% x. U26.三思而后行。 ——《论语》
5 }: p' m. m! U  C+ o  L- f(译:每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。)
8 {, K! v+ ^0 K1 p# [7 D1 Y27.多行不义必自毙。 ——《左传》 + k5 u9 u- F% u, u/ j6 P" c
(译:坏事做得太多,终将自取灭亡。) * t3 F1 z' e- ?" N7 r1 T
28.人谁无过,过而能改,善莫大焉。 ——《左传》
" q8 G1 s$ D8 H9 h(译:人都有可能犯错误,犯了猎误,只要改正了仍是最好的人。) / |! V3 L* z8 g" B7 @
29.不以一眚掩大德。 ——《左传》
1 }* v# X7 F+ T$ W$ `(译:评价一个人时,不能因为一点过失就抹杀他的功劳。)   F" O8 A' u. S: Y# E8 _
30.人一能之,己百之;人十能之,己千之。 ——《中庸》 ! |. u, E" G' g0 g
(译:人家一次就学通的,我如果花上百次的功夫,一定能学通。人家十次能掌握的,我要是学一千次,也肯定会掌握的。) + v& F5 q* \6 h: X/ n# t1 q
31.知耻近乎勇。 ——《中庸》
9 P  }' y2 ^! X7 Z2 T, N) v- w; L) |(译:知道什么是可耻的行为,那就是勇敢的好表现。)  ( K; e* d) P: E  Y, V& P% H
32.以五十步笑百步。 ——《孟子》 5 w+ M. c+ S& H% q/ T
(译:以为自己的错误比别人的小,缺点比别人少而沾沾自喜。) ; U; K+ U9 [  W4 l; E
33.君子莫大乎与人为善。 ——《孟子》 , s- _6 J- ^. I9 ~2 i1 P
(译:君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。) $ I' @0 R$ C/ H8 [
34.人皆可以为尧舜。 ——《孟子》
2 G* `% D/ n5 r9 ^" R# x(译:只要肯努力去做,人人都可以成为尧舜那样的大圣人。) - L# g8 y2 Y, A8 e  h/ ]
35.千丈之堤,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以突隙之烟焚。 ——《韩非子》 : S# m0 |& V) ?# k4 O, E  M, s
(译:千里大堤,因为有蝼蚁在打洞,可能会因此而塌掉决堤;百尺高楼,可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。) : P+ G. S. ^; R; G- z, R+ H
36.言之者无罪,闻之者足以戒。 ——《诗序》
6 E- O1 I2 j& ]( c" o; [8 e1 R(译:提出批评意见的人,是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己,有错就改正,无错就当作是别人给自己的劝告。) 3 b1 U% e4 X+ w; F  z
37.良药苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行。 ——《孔子家语》 - Z- V& O# [1 U5 F
(译:好的药物味苦但对治病有利;忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。)
6 \. s- y# F. m/ [" s38.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。 ——明代谚语 ! v2 J9 \2 U6 m3 ]
(译:一句良善有益的话,能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖;相反,尖酸刻薄的恶毒语言,伤害别人的感情和自尊心,即使在六月大暑天,也会让人觉得寒冷。)
5 |$ F# e* Y0 U$ d; N5 |39.千经万典,孝悌为先。 ——《增广贤文》
5 Y" q4 s- W! f; B; v1 S" }% W(译:千万种经典讲的道理,孝顺父母,友爱兄弟是最应该先做到的。) # K0 G: h+ d9 {' A3 s& a  k
40.善恶随人作,祸福自己招, ——《增广贤文》 . a) f5 Y( ]: l% P( C0 E0 r# c
(译:好事坏事都是自己做的,灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。) # M+ p9 d2 E1 l  A' F
41.学而不思罔,思而不学则殆。 ——《论语》 + U0 ~/ Y4 `  K& O* R% L
(译:只学习却不思考就不会感到迷茫,只空想却不学习就会疲倦而没有收获。) ' E5 u& u& C7 M& O
42.知之为知之,不知为不知,是知也。 ——《论语》 6 M  X9 \& u2 t; \5 T8 `) i
(译:知道就是知道,不知道应当说 不知道,不弄虚作假,这才是明智的行为。) 4 R9 e' |+ k* P% w$ f
43.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。 ——韩愈 0 Z' d. h$ Q" f$ d, L7 k' P( n
(译:事业或学业的成功在于奋发努力,勤勉进取。太贪玩,放松要求便会一事无成;做人行事,必须谨慎思考,考虑周详才会有所成就。任性、马虎、随便只会导致失败。)  + X, o- \, F1 q9 p  i& [
44.读书有三到:谓心到,眼到,口到。 ——朱熹
1 V+ m& V2 f) B/ O9 V- Z4 O(译:用心思考,用眼仔细看,有口多读,三方面都做得到位才是真正的读书。)
- S, L2 p7 v2 d7 \. i% @45.学而不厌,诲人不倦。 ——《论语》
! k3 C0 C' c* F8 H2 P+ @(译:努力学习却不感到满足,教导别人不感到厌倦。)
; w; Y, O+ M% h/ U3 |# b46.不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。 ——《荀子》
, a7 s# Q; g6 o' a' U(译:不把半步、一步积累起来,就不能走到千里远的地方,不把细流汇聚起来,就不能形成江河大海。)
$ l  V: x% |$ W/ v& [6 X" f. z( j47.欲穷千里目,更上一层楼。 ——王之涣
# d6 f6 c4 e% w6 N4 b(译:想看到更远更广阔的景物,你就要再上一层楼。想学到更多更深的知识,你就要比原来更努力。) . ^/ t0 V8 `+ h; N- C' F0 ]* y
48.强中自有强中手,莫向人前满自夸。 ——《警世通言》
5 t- q6 t. R( h3 ]6 ]2 i(译:尽管你是一个强者,可是一定还有比你更强的人,所以不要在别人面前骄傲自满,自己夸耀自己。) : o, V* [& {; |) M+ K
49.玉不琢,不成器;人不学,不知道。 ——《礼记•学记》 1 X; H: C+ }; z6 }
(译:玉石不经过雕琢,不能成为有用的玉器;人不经过学习,就不懂得事理。)
0 W% ?" d. B' g- D1 b( h0 h( t6 E50.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 ——《劝学》
: M# o" a3 p0 W, l9 ]6 Y(译:年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学习,到老了想读书却为时已晚。)
7 s  o' a( ?$ {  w1 n  o* K& Y51.知不足者好学,耻下问者自满。 ——林逋《省心录》 ! |; n8 y+ e1 h! |& j
(译:知道自己的不足并努力学习就是聪明的人,不好问又骄傲自满的人是可耻的。) & y, t6 O, E: B2 z" Q* J
52.学不可以已。 ——《荀子》
' P0 k8 H* C- j( w( W+ Z# g6 z' _  i(译:学习是不可以停止的。)
& f- R7 |5 f! ?53.学而时习之,不亦悦乎? ——《论语》
# A- l9 u/ G/ d(译:学过的知识,在适当的时候去复习它,使自己对知识又有了新的认识,这不是令人感到快乐的事吗?) ) A8 ]2 y2 ?& d/ e) K
54.温故而知新,可以为师矣。 ——《论语》
$ {" V3 k- W/ M& w2 o(译:学了新的知识又常常温习已学过的知识,不断地学习,温习,学问和修养一定会很快得到提高,这样的人就可以成为老师了。) ; W4 w, o' \" h8 _9 ]2 c4 I
55.读书破万卷,下笔如有神。 ——杜甫 2 D2 }% a7 x3 \
(译:读书读得多,写起文章来就会笔下生花,像有神助一样。)  1 l9 `. I, F9 `) A9 u. A- o
56.少壮不努力,老大徒伤悲。 ——《汉乐府•长歌行》 3 a* b' o; H% g( k
(译:年轻时不努力学习,年老了只能后悔、叹息。)
+ {' P7 |- H' N# |" j2 h8 S8 F  T. L57.读书百遍而义自见。 ——《三国志》
3 [$ E& r9 K$ }8 a: \' I4 L(译:读书必须反复多次地读,这样才能明白书中所讲的意思。) & p/ Z& W. D9 c3 u7 s
58.学而不化,非学也。 ——杨万里
5 `4 F" n6 u  a2 u1 J(译:学习知识但不能灵活运用,不能称为学习。)
9 j- K' [( p" F( F2 k6 n& v59.好学而不贰。 ——《左传》
; j$ T  ^# C3 `' F(译:爱好学习但不三心二意。) 6 _: u' |" X) w; _
60.学如不及,犹恐失之。 + y' z$ z- o& L1 Q2 ^) t9 ~5 R
(译:学习知识时生怕追不上,追上了又害怕再失去。) ' A, i2 z, u$ `4 c5 r
61.人而不学,其犹正墙面而立。 ——《尚书》 ! b, F7 l+ C) M) S* l! ^
(译:人如果不学习,就像面对墙壁站着,什么东西也看不见。)
! q0 N3 ?2 H2 o) g  E! J62、知而好问,然后能才。 ——《荀子》 * X1 J  ]) I5 q" ?: h# @0 ~2 f) U6 p
(译:聪明的人还一定得勤学好问才能成才。)
+ a% m5 N; k, R63、学之广在于不倦,不倦在于固志。 ——葛洪 + X/ f  B+ k3 q; M1 y- I+ q

( ]4 d4 I* L  j& u0 \$ A- {(译:学问的渊博在于学习时不知道厌倦,而学习不知厌倦在于有坚定的目标。)
" @; o" C8 e% J+ U2 H* O! n! }64.学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。 ——黄睎
$ k: i( t. D# M3 S+ k4 ](译:学习知识不能从中明白一些道理,这和不学习没什么区别;学到了道理却不能运用,这仍等于没有学到道理。)
% m2 \. N3 v4 w7 V+ K5 q65.博观而约取,厚积而薄发。 ——苏轼
' U, Z. T5 S) ](译:广泛阅读,多了解古今中外的人和事,把其中好的部分牢牢记住;积累了大量的知识材料,到需要用时便可以很自如恰当地选择运用。)
# x1 e' c  A" u1 U66.差之毫厘,缪以千里。 ——陆九渊
* b! L: w2 Z. F8 C- ]0 l. e, M3 b* L(译:做任何事情,开始一定要认真地做好,如果做差了一丝一毫,结果会发现相差很远。)
" J' Q! Z+ L9 o7 m67.盛年不重来,一日难再晨。 ——陶渊明
! v$ v1 h# W, t9 A7 ~* H(译:美好的青春年华过去了就不会再来,一天不可能有两个早晨,要珍惜时光啊!)
$ Q/ |% i' G" d6 B68、言之无文,行而不远。 ——《左传》 0 d& x  h2 `8 H; T2 S$ m9 o* K- j
(译:文章讲的内容或题材都很好,可表达不适当,那么欣赏的人就不会很多,难以传播千古。) 0 J: b. |; O7 c2 H  s
69.人之为学,不可自小,又不可自大。 ——顾炎武 0 n% W5 W8 W, |9 G. `1 v
(译:学习时不要在渊博浩翰的知识面前感到自卑,也不能因为学到一点点知识而骄傲自满。) " n) d$ q( g4 A8 ?) X
70.好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。 ——《中庸》 5 ^* e# k* M- _. M4 F' Y
(译:勤奋好学就接近智,做任何事情只要努力就接近仁,懂得了是非善恶就是勇的一种表现。)
1 P+ L& u6 s0 \. \' N% ~# h- ^* ]71.书到用时方恨少,事非经过不知难。 ——陈廷焯 , I7 L* w, E2 Y2 q/ z
(译:知识总是在运用时才让人感到太不够了,许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。) 3 L) `5 J; p2 n. I% A
72、笨鸟先飞早入林,笨人勤学早成材。 ——《省世格言》
/ b: Z2 \2 J1 P# e& O0 M6 |(译:飞得慢的鸟儿提早起飞就会比别的鸟儿早飞入树林,不够聪明的人只要勤奋努力,就可以比别人早成材。)
+ J8 d% T+ N. {! K6 T' w( x. t73.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 ——《增广贤文》 2 b/ F; L3 S( f# ]
(译:勤奋是登上知识高峰的一条捷径,不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。) 4 ?( ?7 E( ?$ b9 b
74.学如逆水行舟,不进则退。 ——《增广贤文》 ; b. @9 S5 `( _
(译:学习要不断进取,不断努力,就像逆水行驶的小船,不努力向前,就只能向后退。) % e0 W; V$ l( H0 {# p, {* W5 g3 h
75.吾生也有涯而,知也无涯。 ——《庄子》 ; w, k) G  a& k
(译:我的生命是有限的,而人类的知识是无限的。)
& w  d2 r3 ^! k2 W/ g76.天下兴亡,匹夫有责。 ——顾炎武 5 z+ P' T" C7 B/ E9 u  s4 u
(译:国家的兴旺、衰败,每一个人都负有很大的责任)。 2 e+ h6 P( n' a* b3 E9 p
77.生于忧患,死于安乐。 ——孟子 2 B! z) i0 D/ k" _. y7 T' w
(译:逆境能使人的意志得到磨炼,使人更坚强。相反,时常满足于享受,会使人不求上进而逐渐落后)。
$ @" l0 O( s2 I: D78.位卑未敢忘国。 ——陆游《病起书怀》 5 z/ k) C7 k1 a  x7 E
(译:虽然自己地位低微,但是从没忘掉忧国忧民的责任。) - Y% W3 Q" w% N& _# I
79.人生自古谁无死,留取丹心照汉青。 ——文天祥《过零丁洋》
& Q7 G$ Z, C: L! v) v(译:自古以来,谁都难免会死的,那就把一片爱国的赤胆忠心留在史册上吧!)
$ [& V) k  F9 J: Q$ B80.先天下之忧而忧,后天下乐而乐。 ——范仲淹《岳阳楼记》
( f- X( I- f) [3 `" d$ x(译:为国家分忧时,比别人先,比别人急;享受幸福,快乐时,却让别人先,自己居后。)
! z! V8 T" ~7 O- L81.小来思报国,不是爱封侯。 ——唐•岑参《关人赴安西》
9 y# G/ ~8 Q% a  o, u. ^7 h2 p(译:从小就想着报效祖国,而不是想着要封侯当官。)
: Z7 C# m9 F+ b& G. S82.有益国家之事虽死弗避。 ——明•吕坤《呻吟语•卷上》
8 c- E( C! r0 s' Y; F, z(译:对国家有利的事情要勇敢地去做,就算有死亡的危险也不躲避。)
6 f3 b& L6 A1 e8 X$ B4 \0 x. D83.一寸山河一寸金。 ——金•左企弓语
* Y' S/ [0 K3 [8 t/ X" b  u  M8 X(译:祖国的每一寸山河比一寸黄金还要宝贵,是绝不能让给外人的。)
! h- A1 s. l, D& |) X84.欲安其家,必先安于国。 ——武则天 2 y+ G5 k+ G7 z3 Q5 P
(译:如果想建立个人幸福的小家,必须先让国定安定,繁荣起来。)
( d0 W( m' g/ |1 O% D, W" q85.捐躯赴国难,视死忽如归。 ——三国•曹植《白马篇》 , m6 L1 n4 o  |( u
(译:在国家有危难的时候要敢于挺身而出,把死当作回家一样。)
/ _$ U( T0 A; k7 B! e86.风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。 # H4 J  J9 c. b; L4 H. [
——明•顾宪成
, @9 T9 a1 h& @* i: ?8 P! w3 K2 L5 M. A(译:风声、雨声、琅琅读书声,都进入我们的耳朵,所以,作为一个读书人,家事、国事,天下的事情,各种事情都应该关心,不能只是死读书。) $ M" I7 i6 s# Z# l, T8 t
87.生当作人杰,死亦为鬼雄。 ——李清照《夏日绝句》 & K. \+ M) i& a
(译:活着的时候要做英雄,死后也要当英雄。) 2 N/ {5 h1 `" F# P( c
88.利于国者爱之,害于国者恶之。 ——《晏子春秋》   b2 X( U( B- k9 P5 W4 J# i
(译:对于国家有利的事就要热心地去做,对国家有害的事就要憎恶它,远离它。) 9 }2 Z+ J. B' j/ n' X
89.读书本意在元元。 ——宋•陆)
0 S4 w: D3 g* f5 p(译:读书的目的应该是掌握了知识后为社会和大众服务,而不是为了自己的升官发财。) 8 ?6 C2 q; c/ H4 {3 g& z
90.时穷节乃现,一一垂丹青。 ——宋•文天祥 0 d) W* n7 R: i
(译:历史上许多忠臣义士,在国家有难时,他们的节操就显现出来,一个个名垂史册。)
3 v( c% g! d- z& q1 P& Y3 S* q96.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。 ——《孟子》 : f2 i: _6 E* i* F9 Q% i2 |' {6 o
(译:尊敬、爱戴别人的长辈,要像尊敬、爱戴自己长辈一样;爱护别人的儿女,也要像爱护自己的儿女一样。) / X, \3 h0 r) P. |
97.见侮而不斗,辱也。 ——《公孙龙子》   Z8 N0 N7 Y. \9 z! c5 N* Y
(译:当正义遭到侮辱、欺凌却不挺身而出,是一种耻辱的表现。)
, H3 _  F9 ~0 @0 V8 {& }- B: Z98.天下皆知取之为取,而莫知与之为取。 ——《后汉书》 9 r- d# a' x5 H1 }! Q* ^
(译:人们都认为只有获取别人的东西才是收获,却不知道给予别人也是一种收获。) 5 T3 y9 m7 F6 h+ P$ c( c  `8 E
99.人固有一死,死或重于泰山,或轻于鸿毛。 ——汉•司马迁 ; o- ^' i4 M! I+ U. _4 n3 c
(译:人终究免不了一死,但死的价值不同,为了人民正义的事业而死就比泰山还重,而那些自私自利,损人利已的人之死就比鸿毛还轻。) 6 F5 h" B$ ^! i7 ~; j  z0 X
100.羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。 ——《增广贤文》 0 g8 w  f( E0 I8 c5 m4 C4 t
(译:羊羔有跪下接受母乳的感恩举动,小乌鸦有衔食喂母鸦的情义,做子女的更要懂得孝顺父母。)
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2009-5-15 21:42:13 | 显示全部楼层
高手教你申论如何拿满分
  p' e  O' ^' \8 M' r! i阅读的基本套路:一勾二概三分类。三遍四步法,用30-40分钟。: T3 n. ?- [4 ~0 Q/ E  M0 S
第一步:对段落标号,勾画关键词或者关键句,* w/ Z& x% o# s6 Q
l    首尾句原则
' L9 z4 z" r5 Z3 rl    关联词原则
/ E1 W  Z7 M: il    常见词原则:根源,危害,教育,体制,领导,法律,法规,监督,落实,经验教训,经调查,资料显示,反映,看出,告诉,据某某讲,据报道,初步推测,分析,强调,指出,认为。+ J# f" J/ Y1 s0 ~" y3 x/ O
第二步:概括段落大意。% ~' N' U2 K& c6 H$ c
一般标注关键词即可,但最终要的是把握材料的整体性,材料之间的关联性,材料在整个申论材料重的地位,以及从哪个角度分析对自己最有利。特别要注意的是典型现象,事例和图表。
/ }: ~4 d% v0 }; O2 Q第三步:分门别类,梳理材料之间的关系。$ m. S7 F2 j3 a9 N+ G# X3 ~
横向原则:并列关系如政治经济社会文化原因,甲乙丙丁四种现象等等。对立关系如积极消极方面,成绩和问题等等。
9 S; E( S5 `# X# [纵向原则:提出问题,分析问题,解决问题的结构。
9 t; r$ `1 J! I3 r多层次原则突破单纯的横向,纵向关系来分类,从材料的复杂性出发多角度分析,这也是以后命题的趋势。
1 W, A, M9 j5 N. v# _+ ?- o% _第四步:概括主要内容) X3 ?( P+ K& d; O
首先要注意给自己设定的身份。
) n2 X& t- @5 h+ B主旨突出,应用万能模式。八股模式。P210 a! q! l  E) L; H8 i
三遍四步法实施的好,你的考试就成功了一半。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2009-5-15 21:46:39 | 显示全部楼层
“得申论者得天下”相信这是对“申论”这门科目重要性的最好诠释。相信参加过公务员考试的考生都清楚,排名靠前的考生大多行测分值相差不大,但是申论的分值动辄却可以相差十几二十几分,甚至于三十几分。有些考生行测可以考到80分,甚至于90分,但是申论却可能只考30来分,一下子总分就被拉低了,这不能不说是一个遗憾。特别是对于有些地方的乡镇公务员招考,申论分值更是占70%的分值,行测只占30%,申论的重要性由此也可见一斑。因此,提高对申论的重视程度,把申论放在公务员考试复习中的头等位置就显得尤为重要。那么申论究竟如何取得高分,申论80分是怎样炼成的呢?
$ g9 e4 \$ a0 L7 i" k; W1 e$ `( @4 u! V5 ]6 B
  首先,我们先从模拟一次国家公务员考试开始,例如做2009年国家公务员考试试题。
$ F' l; p- @2 {- }0 p
6 z9 ^4 N7 t" q8 i# l  我们拿到试卷后,首要做的事情就是阅读材料。随着公务员考试难度的增加,申论材料的字数也有最初的2000字到了目前的10000字左右,难度可想而知,而据调查,申论低分考生大多是倒在了“阅读”这一关。对于跌倒在“阅读管”的考生问题主要有以下几种表现: ) n; E2 [7 N& m4 N3 M" g
+ F# }* Z& j* [" c2 o
  (1)完全抛弃材料。此类考生以文科生居多,以研究生居多。他们一般是将材料抛置脑后,自认为申论很简单,就像平时写作文,自己文笔好。然后大体一看材料,“原来是粮食问题,经济问题”,心想“这个简单”,然后凭着感觉开始动手答题。用了1个小时就答完了,剩下的1个半小时就开始看窗外风景了,考试成绩一出,“30分”惨不忍睹!参加过公务员考试的考生在考场中经常会遇到此类考生,自己还刚开始动笔答题呢,此类“高人”已经答完了,新手考生很容易被他们迷惑,吓住,进而慌神,心想“这小子水平真高”,新手考生千万别被他们吓住,99%的他们是炮灰。 1 e9 g+ \' J& K5 f4 K

$ k) M' R2 @. D" z4 R/ U" Z, _  (2)完全依赖材料。与“完全抛弃材料”的考生正好相反,该类考生以理科生居多,因为他们平时就一直认为自己文笔不好,写不出好文章,所以只能“深刻”的阅读材料,从材料中寻找语言然后组织语言。不过往往该类考生在阅读材料上会花上1个小时的时间,开始答题还没写几句话,考试结束铃声就响了。答完的考生呢,答案通篇基本就是材料的翻版。不过通常情况下,该类考生的分数要高于第一类考生。
  m; o- v# J9 P
7 v# H2 S% E. i( o9 {+ r5 N  (3)上面这两类考生以裸考考生居多。第三类考生是介于上面两种类型的考生之间,看过相关的申论教材,清楚申论材料阅读的重要性,也知道一些申论材料阅读的方法技巧,申论答完题之后自我感觉也挺良好。但是申论成绩一出“40分”,怎么回事?该类考生的问题出在,虽然也知道一些大体的申论方法与技巧,但是缺乏申论的基本素质,缺乏申论科学而系统的体系,缺乏申论答题的训练,缺乏申论材料阅读的科学而系统的方法。
. s9 E& N) R, \% A  X! P0 K9 }
! B, s' |, \) G8 N* L: l$ j6 X& b+ \  申论低分考生大体就可以分为以上三种类型,参加过公务员考试的朋友,看看自己属于哪一类。
2 r3 i+ F- W9 Y% V" {3 ]' }
4 ~) J0 O# \0 J3 o1 m/ E  那么如何突破申论阅读关呢?套用《申论葵花宝典》的技巧,就是要对材料进行逻辑划分,归纳出中心,然后列出提纲。 ) ?' F" H/ T; A2 P7 J5 D- x
. S, H  u, G: N' ]) G6 ]% k
  读完材料后,我们就进入了第二步开始答题。在“答题关”,一般考生都将主要经历放在了最后一道论述题上,在平时的申论复习中,也大多以最后一道论述题为中心进行备考。孰不知,除了最后一题,前面的题目的重要性举足轻重。可以这么说,前面的题目的重要性至少占整个申论重要性的2/3甚至更多,最后一题可能仅占1/3。要知道,大多数考生的分数差距就是差在了前面的题目上,而非最好一道论述题。为什么这么说,我们可以想一想我们在高考考语文时,最后一道作文题分值虽然有60分,但是该题的分数差距却不大,正常情况下大家基本能得50分,好一点的能得55分,非常好的得满分,这样这道题最多差距在10分,然而不可忽视的是,前面的题目分值却可以拉大到10分、20分。同理,申论前面的题目可以说都是有标准答案的,只要答案答到点上就得分,相当简单,阅卷老师的主观的主管分值差距很小,可以说非常公平,但是大多申论低分考生却在这里载了跟头。诚然你最后一道论述题可能答得很好,也许这30来分基本就是这最后一道题的得分,前面的题目顶多得个10来分。这样的差距可想而知。
7 C+ {$ k! F( W, I" f
: b/ g, Z2 h6 ^# k  H  我们知道,通常的申论问题是按照三段论来进行组织的,“概括材料 分析问题,提出对策,进行论证”,可能问题的设计会有各种各样的形式,但是万变不离其宗,都是围绕这三个方面展开。 5 X& ^. g! v- a; T4 S

5 H7 I- O8 Z' a/ M* J2 p  对于“概括材料 分析问题和提出对策”这两个问题,大多数的要求是“紧扣给定材料,全面,有条理”。在这里“紧扣给定材料、全面”是重点,“有条理”就是用连接词把你的语言组织起来。那么如何提高“概括材料 分析问题”这类题目的分数,甚至于得满分呢?答案是:必须通过第一关“阅读关” ,只有“阅读关”通过了,作答该类题目时才能胸有成竹,保证至少得到80%的分数;然后是必须掌握系统而科学的申论答题方法和技巧;最后就是大量“做真题”,必须是做“真题”,因为只有真题才能体现出练习的价值,才能起到事半功倍的效果,可以参考下《历年国家及地方公务员考试申论真题及详解宝典》。
  w) H* A1 B4 Q1 d- G8 R' Y2 c! B, \$ x
  这样经过“阅读关”和“答题关”的训练,前面题目的我们基本可以保证获得80%的分值。接下来就进入了大家最重视的“论证题”,我们俗称为“大作文”。
- _( X" ~/ p% G  Z$ Y  J; i: E' L9 m0 x6 v' a
  刚才我们提到,这道题拉开的分值不大,但是有个前提,那就是我们必须保证我们不会在这道题上吃亏,也就是说,我们至少得达到上游水平,这道题的答题水平绝对不能很次。如果在这道题上拉的分值很大,那就相当吃亏了。那么如何在这道题上得高分呢?
4 b8 j+ g0 K  J% j; v5 M- I! b( ~5 K8 t1 y
  大多数考生(包括众多申论高分考生和公务员辅导老师)一致推荐阅读的是《半月谈》、《理论热点面对面》《人民日报社论》以及《瞭望时评》等,这些资料可以说都是相当标准的申论高分范文,是相当标准的“官样文章”,我们提醒大家最后不要阅读借鉴网友的申论范文,以免被误导。以前从淘宝买过一本《公务员理论知识与热点》,包括了《半月谈》《理论热点面对面》《人民日报申论》《瞭望时评》等等热点的文章。挺不错的,价格也挺便宜,就是不知道现在还有没有卖的了。阅读这些资料的目的是为了提高申论的基本素质,炼就申论写作的语感,掌握申论官样文章的写法,一定要注意千万不要搞成针砭时弊的杂文评论。然后是必须掌握熟悉国家的大政方针,当前主要是十七大报告(申论素材基本都是围绕十七大报告展开)、科学发展观和谐社会等,从经济、政治、社会、文化四个维度对当前申论热点进行归类,通过阅读这些文章(08、09年的),我们可以看到,这些文章大多会提高到科学发展观、和谐社会和全面建设小康社会的高度。
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2009-5-15 21:58:03 | 显示全部楼层
好贴
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2009-5-15 22:40:11 | 显示全部楼层
学习了!不错!
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2009-5-16 11:31:05 | 显示全部楼层
多谢多谢!
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2009-5-16 11:31:34 | 显示全部楼层
DDDDDD
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2009-5-16 14:45:24 | 显示全部楼层
dy 太精彩了!
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2009-5-16 19:48:52 | 显示全部楼层
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2009-5-16 21:08:00 | 显示全部楼层
好贴啊,辛苦
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表回复

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则