1.妈妈的作用无可替代。

  再好的奶粉也得号称与母乳类似，毫无疑问，天然的东西最好，再好的学校、育婴机构都无法替代妈妈对孩子的性格培养起到的关键性作用。

2.育儿经验并不与养孩子的多少成正比，因此，如果把孩子交给老人，一定要慎重。

  30年来育儿理念发生了翻天覆地的变化，30年来，曾经年轻的父母变得老迈，让他们超期服役就好比继续使用已经电量不足的电池，随时关机的可能性很大，最重要的是，上一代父母都是双职工一代，他们自己的孩子都是在托儿所或者老人手里养大的，所以让他们带孩子也是一个新课题。

  如果非得让老人带孩子，请综合考虑以下因素：他们的身体状况，包括反应能力和学习能力；他们是否能与保姆或者育儿嫂和平相处；他们是否有能承担足够的压力，比如孩子的哭闹，孩子的好动等等。

3.孩子就是孩子，并不承担防老、炫耀或者维系婚姻的义务。

   孩子只是我们生命中的部分内容，而不是全部，他们有自己的人生。这个简单的道理如果没被弄明白，将会有一错再错的事情发生。

4.没有人比你更关注你的孩子，所以不要在乎别人对孩子的评价，无论是正面的还是负面的。

  别人可能出于各种目的，比如客套，比如开玩笑，也比如有其他恶毒的目的来评价我们的孩子，他们不用对你的孩子负有任何责任，因此好多话说过就忘了，听来的话就随他去吧，不要当真，只有我们才会最了解自己的孩子。

5.不要等到出了问题才想到教育的重要性，坏习惯不是一天养成的，也不能一天之内改好。

  很多人都认为教育是一件重要而不紧迫的事情，就好比生病了才想起养生的必要，不同的是，教育中很难有一种包治百病，手到病除的办法，因此，如果不想让自己太难堪，教育就得如涓涓细流，润物无声地进行。

6.别人家的孩子也会生病，也会闹脾气，只是你没看见而已，因此，不要用他们来与自己的孩子进行对比。

  不要老觉得孩子是人家的好，文章是自己的好，用别人的孩子做自己孩子的标杆肯定不科学，有的孩子说话早，也许走路晚，有的走路早可能很晚才脱掉尿不湿，除却极个别有缺陷的孩子外，大多数孩子的发育水平都是差不多的，某些方面提前，某些方面滞后都属正常，家长有的时候要有“不以物喜不以己悲”之心。

7.教给孩子方法比教知识重要得多。

  授人以渔显然比授人以鱼重要，我们无法预知孩子将来面对的生活，无法为他们储备所有的知识，更何况知识的更新换代是如此之快，所以，还是教给他们学知识和思考问题解决问题的方法吧，那才是生活的金钥匙。

8.育儿是一件难以全盘复制的事情，只能借鉴别人的理念，不能照搬人家的方法。

   孩子的情况千差万别，没有一个适应所有孩子的方法，在遵循基本育儿理念的前提下，一定要找到适应自己孩子的方法。

9.“不能让孩子输在起跑线上”是一句骗人的话。

   两个事实揭露此话的欺骗性，一是，到底这个起跑线划在什么地方，如果是以孩子出生为起跑线的话，事实上，这个时候他们已经不平等了，家庭的经济状况，父母的受教育程度等等已经使得出生在同一家妇产医院的孩子将会有不同的人生道路；二是，人生是一场马拉松，是拼耐力而不是简单的爆发力，起跑线上的状况并不决定跑到终点的状况。

10.每个阶段都有操心的地方，为了将来少操心，那么请在孩子0——3岁时多操心。

  如同种地不能错过节令一样，孩子的成长有很多关键点，家长的投入决定了将来的产出，相比较而言，0——3岁尤其关键，在条件允许的情况下，请不要把孩子独自扔在老人或者保姆身边，请不要过早把孩子交给寄宿机构。