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楼主: 疑问影

[本人分析] 还在睡觉的“大学生”,你不失业天理难容!

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发表于 2015-12-2 07:29:43 军转网 | 显示全部楼层
总觉得非常到位!!!
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发表于 2015-12-2 12:06:46 军转网 | 显示全部楼层
楼主那句,修了两年英语还没有翻译软件水平高?我笑了!你能比翻译软件水平高吗?
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 楼主| 发表于 2015-12-2 20:02:02 | 显示全部楼层
是368 发表于 2015-12-2 05:40
  J! F, `; [2 t7 S1 D$ b4 r8 V谢谢你的回复。6 X) N  z7 C, e  m; R
' _; d  f  t8 [) P% `9 B
在国外,很多大学毕业生是背了一屁股债的。而学到的知识并不是社会需要的。很多是ov ...

  U0 N$ @1 x0 i, J. `* W" I您说的是职业教育,两回事。那个属于技能培训,以及从业资格,不代表水平。& \  z; L9 Q/ `' ~/ m4 v
水平高低通过职称体现,我估计将来行政干部也有可能走职称,这是改变官僚主义的一个非常好的方法。还是那个例子,局长对科长,都是高级工程师,谁甩谁,有啥说啥,对吧。
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 楼主| 发表于 2015-12-2 20:03:04 | 显示全部楼层
世界很大想出去 发表于 2015-12-2 12:06% y+ ]. D# w. t* F( ]5 q
楼主那句,修了两年英语还没有翻译软件水平高?我笑了!你能比翻译软件水平高吗?

' g* x" W5 G: A0 `5 q/ Q1 C这个是转的。翻译软件我用过,就是翻译表面字义,不连贯。一般翻译英语六级水平足够了。
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 楼主| 发表于 2015-12-2 20:08:21 | 显示全部楼层
然并卵散了吧 发表于 2015-12-2 07:230 r9 n1 J9 \. ]7 `  k' R
不能怪学生,只能怪社会,当年扩招办大学,校方为了挣钱,国家j是为了不让这些孩子们到社会上混。社会上什 ...

( y! R9 I9 I6 e% b( T这篇文章是转的。这点是政策型的,但是换句话讲,视野开阔了,知识增长了,却没有变成财富,这点不是政策型的吧。
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 楼主| 发表于 2015-12-2 20:13:04 | 显示全部楼层
然并卵散了吧 发表于 2015-12-2 07:23
# `+ V6 p" p/ Q, ?3 q) [( q不能怪学生,只能怪社会,当年扩招办大学,校方为了挣钱,国家j是为了不让这些孩子们到社会上混。社会上什 ...

! W( E/ x  I- ~- d但是换句话讲,同班毕业的,有不断学习的啊,每个班都有。7 b2 c, f* L4 f- y3 b
再者,能教书的肯定比孩子强。在以前,老师是孩子第二父母,说白了,没人希望把一个孩子搞垮。我就不信本人想学习,他还不让你学了吗?
: i2 q/ @0 z% B$ p$ x' A. t6 H& ^况且,人也太娇气,现在打一下骂一下就不行了,究竟是谁把一些老师变成了收钱式保姆式的教学工作者?+ R! M2 z' S/ K- Z# ]* I* D% Z, Q: H
教育,本来就不是用钱来衡量的。
# N6 E# n8 H- }2 M6 J: W
( S2 N' d3 Y; L# N不是针对您。您要是部队的,不知带过兵没有,你把孩子想成兵,你是老师,你就想明白了。
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发表于 2015-12-2 21:55:42 | 显示全部楼层
没有上过地方大学的飘过
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发表于 2015-12-3 06:38:28 | 显示全部楼层
本帖最后由 是368 于 2015-12-3 06:41 编辑 . I; s. a* k+ I6 L! i1 M6 V
疑问影 发表于 2015-12-2 20:02& i) n5 A1 J: m# v; K( e3 z% X9 e
您说的是职业教育,两回事。那个属于技能培训,以及从业资格,不代表水平。
" ^: A5 s& G% a: i% u3 d, `水平高低通过职称体现,我估 ...
$ U' {( E& W/ L4 y

" q( T7 @# w& p* s/ s( }: h( k一个国家的教育,应该根据社会的需求来培养不同类型不同档次的学生。比如在某些发达国家,它的医生职业教育就是由医学会控制医生的数量。我们国家似乎某些类型的学生有些过剩了,比如,很多博士出来,无法从事相应的工作。而另一方面,某些技术类型的人才却不足。这需要国家层面的调整。学生个人很难改变这个状况。
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发表于 2015-12-3 07:57:01 | 显示全部楼层
这个是二本学生的状态吧,一本的这样早回家了。此外,我觉得成年人了,需要有自己的自由和承担。应试教育确实乏味,不能以应试考试论英雄。但是颓废是一定不行的。
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发表于 2015-12-3 08:54:10 | 显示全部楼层
某些人的说法,让我想到前几天看的一篇关于西南联大的回忆录。那样的社会,那样的环境,那样的条件,为什么还能出来那么多的大家和人才?我想还是内因比外因更重要吧!!!还是那句话适者生存!!!
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 楼主| 发表于 2015-12-3 09:23:53 | 显示全部楼层
是368 发表于 2015-12-3 06:38
6 ~- n7 ^2 N$ N; I5 Y( k- ]5 g# Y0 [一个国家的教育,应该根据社会的需求来培养不同类型不同档次的学生。比如在某些发达国家,它的医生职业 ...
2 ]2 g- t; H( [6 H6 B
恩。。。。政策是要改,但在政府主导、市场化经济的时代背景下,恐怕很难改。因为选人用人标准不是市场说的算,而是人际资源说的算,会协调关系的、懂人情世故的、能出谋划策的才被重用。这点越是在公有制主体单位,越明显,比如部队,呵呵。基本上技术人才都边缘化了,学历自然成了镀金的东西,学位却没啥用。# D  g& K8 e( u% V0 i1 {- Z9 G8 X
这次放权简政,就是在改。把权力放给协会,让市场选人用人,架空某些人、部门的权力,学术方面自然能好不少。
0 ?. X2 h+ T* |但也要看到,个人问题占主导,今年国考依然很热,27万岗位权力岗位报的竞争那么大,服务岗位没人报。这是思想问题。一面喊着学雷锋,一面希望别人学雷锋。这是现状。如果这个不改,就是放给市场,也是乌七八糟。所以国家引入国际化,让国际化市场来激活我们教育、行业的活力。- d) h/ b+ `: q8 R
我们很多人的思想,在若干年后,将被残酷的竞争所改变。有道是天堂如何,,,那个又闯进来。
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 楼主| 发表于 2015-12-3 09:25:22 | 显示全部楼层
小石头1234 发表于 2015-12-3 07:57; j- W. a. z4 ?
这个是二本学生的状态吧,一本的这样早回家了。此外,我觉得成年人了,需要有自己的自由和承担。应试教育确 ...

$ q# A% D3 y& V+ E1 {8 P$ ]一本也是如此,无非换一个地方谈恋爱,打游戏。军校生难以理解地方大学生,世界观不一样。刚毕业的军校生,各方面能力总体比地方大学生强。个人浅见。
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发表于 2015-12-3 09:33:01 军转网 | 显示全部楼层
疑问影 发表于 2015-12-3 09:25
4 g+ t" H2 b; X! t% w$ N一本也是如此,无非换一个地方谈恋爱,打游戏。军校生难以理解地方大学生,世界观不一样。刚毕业的军校生 ...

$ ]6 c1 c2 j+ X& {" G- j& B军校能比地方院校强,我看只是比地方三本强,我们只能用高考分数差不多的人进行对比,军校生强在纪律性,地方生强在全面性,哪儿都有人渣,但军校管束太多,学术能力比地方差太多。本人地方读书多年,军校干过教员,个人感觉哈
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发表于 2015-12-3 09:47:35 | 显示全部楼层
呵呵! w2 j, C; ~1 ?
大学生不专心学习/ G7 d$ s! ?$ d% n: \
医生不专心治病
# a2 t, s+ J$ z) r$ S+ `老师不专心教学
( ^# l7 S( {$ J, T* F" z科学家不专心做科研8 R4 F8 w) S! w+ m
连军工厂都不专心搞军工制造了去搞房地产9 g9 e: o- H& u+ {+ T
政府官员不专心搞管理去搞关系$ J9 u, G3 }5 O. `# b. I
…………
% t. F" d! _$ h! G0 I% B  z6 {+ J这都是谁的问题?
3 f+ y7 D6 b$ h) E9 H$ i% E学生睡不睡觉又如何?不睡觉将来成绩好就能找到好工作?

点评

都专心搞钱  发表于 2015-12-3 10:56

评分

参与人数 1津贴 +2 收起 理由
是368 + 2 谢谢发表精彩内容,论坛有您真好!

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发表于 2015-12-3 09:49:32 | 显示全部楼层
疑问影 发表于 2015-12-3 09:23
1 F: A$ `/ |/ P  [- S0 r( `$ v恩。。。。政策是要改,但在政府主导、市场化经济的时代背景下,恐怕很难改。因为选人用人标准不是市场说 ...

/ C2 l/ I5 `& J. K9 A! w经济上喊简政放权,政治上反其道而行之,自相矛盾,最终恐怕经济会越来越糟糕
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 楼主| 发表于 2015-12-3 10:05:10 | 显示全部楼层
本帖最后由 疑问影 于 2015-12-3 10:07 编辑
4 U+ j3 C- O$ `- G2 R
重庆是个好地方 发表于 2015-12-3 09:33
7 c: J" C+ k0 o) Z* D军校能比地方院校强,我看只是比地方三本强,我们只能用高考分数差不多的人进行对比,军校生强在纪律性, ...

- t0 z+ H7 ~7 _- R! x. c4 m& r+ K1 x+ l" m8 K: ?3 w% O$ c+ b
恩。。。我倒是认为军校生强在很多方面。我读过地方大学,也读过军校。$ P/ O* y" G3 x
对比之下,还是军校强,当然不排除院校之间有差异,我们学校是倒逼着学员学习。最关键的,军校学员是处于高压之下,在纪律约束下成长,不排除也有长歪的。表面上不全面,但实际上很全面,因为大家更珍惜学习、自发学习,拿南京某些军校讲,计算机二级,英语四级,平均分75分,才有学位证。当然,走偏门的有,但不像地方大学那样蔚然成风,对吧?学校差异肯定有。这个毋庸置疑。但是从我的角度讲,和地方大学同学交流时,根本不是一个层次的,不管看事物的眼光,还是思想高度,以及作风素养,还有政策、知识面的广度都不是一个层次的。# s; b: x( C8 n" k6 q
如果非要讲学术,那肯定是地方大学强一些,但是没有任何意义,因为本科教育阶段,重在通识教育。硕士、博士才是专业教育。您是教员,您比我清楚。
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发表于 2015-12-3 10:06:24 | 显示全部楼层
楼主所言,即为当今社会、部队现实。教育的失败、体制的缺陷,固然加速了现在很多年轻人沦落过程,但成天怨天尤人,个人自身不努力却仍是主要因素。基层也好,任何一个岗位也罢,都是人生必须经历的每一个过程。调整心态,适应环境,加倍工作,不管在哪,都是唯一出路
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发表于 2015-12-3 10:12:46 军转网 | 显示全部楼层
在军校时,本科不好好学习,上课总是有一帮人睡觉。自己也不爱学,青春迷茫期挂科无数,还好没有走歪路。下部队再回来读研,教室里没有人睡觉,眼睛都瞪得溜圆,呵呵。
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 楼主| 发表于 2015-12-3 10:15:17 | 显示全部楼层
赤水河 发表于 2015-12-3 09:499 `# l6 u7 U$ A! z
经济上喊简政放权,政治上反其道而行之,自相矛盾,最终恐怕经济会越来越糟糕

/ Q9 O: l" N0 {/ L6 k3 ]5 g' E! ^. r6 U3 o怕就怕这样的。
  h9 n9 C) w. y; C3 Q$ F是否能够改革成功,不是国家的事情,而是每个人的事情。所以国家提倡大众创新、全民创新,扶持微小企业,而不是个人了。
8 q! w, Z% c' f1 H. m) `鳟鱼效应您听过吗?当下中国的市场也好、教育也罢、行行业业各个方面,就是鳟鱼,现在要盘活鳟鱼这个大坛子,就要引入危险。" E0 S; S. q% A7 g
就是国际化,这也是为何我国又进一步开放。国内市场既然死回一滩,既然还有官员过分干涉,那就进一步开放,搞国际化。你国内行业不联合,官员联合行业想玩权术,好了,现在国际行业协会来了,不变先是国内行业被淘汰,国内行业被淘汰了不会给你官员送礼,你卡外国人人家不甩你,人家看的是市场,官员就吃你的2000块死工资吧。% }" b& B' |, j/ E. `
谁不反省,不革新,谁就没饭吃。. L9 [5 I! n1 U4 v. v% |7 ^
现在部队改革,肯定也是这样的情况,但是不能搞国际化,怎么搞很简单,就是军民融合。因为现在军用落后民用,你不创新,就给地方,你不进步,我就走强军,所以以后勤带动全面融合,是必然趋势。
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 楼主| 发表于 2015-12-3 10:16:14 | 显示全部楼层
南山北阕 发表于 2015-12-3 10:12  x/ N5 m$ ^. R' n& S
在军校时,本科不好好学习,上课总是有一帮人睡觉。自己也不爱学,青春迷茫期挂科无数,还好没有走歪路。下 ...
$ j' b8 @1 i0 W" t. c. u' J  n
是啊,所以我讲每一个军校生的危机意识都很强,但可惜大部分人都被权力迷住了眼。
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