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版主布置任务了,自己就写下一些不成熟的看法,从人性的角度出发看待问题确实是让我不知如何描述。就从士官代替军官这点写开去吧。
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, ?6 N. @5 m7 m5 t自己理解的人性。就是人的本能和品行。本能的就是活着,延续生命。后天的就是活的更好,实现自己的想法。: X% T" `" c$ n. {8 Y" a/ |' x( ~
有家庭教育和社会虚拟影响以及单位实在的影响三部分0 U" K- k3 z- G! ^* s, H& Z
$ H: D& H9 F- d0 N2 i& {) g从一个士官小时候说起吧。
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小时候,爸爸妈妈教育我要做好人,不做坏人,告诉我什么是好是坏。那时候家里的一切都围着我,资源都是我的,我没有感觉到坏,都是好。6 x* ^) P6 Z' h+ B) i9 m
, E9 k1 _; p% y7 C( D Q+ m! |到幼儿园我发现有的小朋友做的车比我好,穿的比我好,好多东西我都没有,我发现了差异。资源不是围着我了。阿姨对我是管理的,小朋友也有不喜欢我的,也有我不喜欢的,什么东西要竞争了。我学会了争夺资源的技巧,对好、坏有了自己的理解。. d1 E& g6 C5 T# Z7 I
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到学校了,我发现这种不平等,差异更明显了。不是自己努力就会受欢迎,家庭决定了我的地位。对争夺资源有了更深刻的看法。对公平、好、坏、不好不坏有了新的认识。
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* g" A. G( ]; U' y+ q5 C由于我学习没有那么好,家庭没有太好的办法,男孩子都有兵戈铁马的向往,父母也提供不了更好的出路。于是决定到部队试试吧,也许能有新天地。一直在学校,孩子幼稚,到部队锻炼下,回到地方也能干点啥。: S% J1 c1 K( F# w2 c
( Q$ A% D( U& ?( L4 z0 U) w社会上宣传的部队很棒,我可以去试下。军人很光荣,拿枪的感觉很棒,政府还能给不少钱,怎么算也不亏,打工也就那些钱。还受黑心老板欺负。去部队试试吧。
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* N: u* B" s5 Z; }7 e( }这些时间收到的教育,父母:做好人,别欺负人,也别受欺负。要少考虑得失,自己能提高就行。同学:大家找个好哥们互相帮助。社会:祖国需要你们好好学习,是祖国的未来。- c( a% n I$ M4 F5 b* k! i
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到了部队以后
; ^0 p) u A5 n* [4 |当了2年兵,学到了东西,有困惑、迷糊、看到了更多的不公平、付出、有了好朋友。对什么事军队,怎么争夺利益,为人处世有了更深刻的认识。
: {, N* _' \1 a; I8 x知道计算付出和回报。对比自己同学朋友知道了自己的得失。: ~0 s/ P3 U, g! [
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人性的收获:切身血淋淋的感受到了好、坏、灰色。知道了该知道的一切。会计算付出和回报,正确自己的利益。对比社会同龄人的待遇计算自己的成就。+ Z. M" t. p! g4 o: q" U: O3 {
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机会来了,士官也代替军官了。从人性角度分析下
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我能力可以干军官的活,但收入要比军官低!这不公平吧,社会上可是同工同酬的,干的活一样拿的钱不一样,不合算啊。) l |# v( E. l( m. O c
8 ]5 ]' z; p6 T, S+ w0 O下一步,在联系下自己的地方朋友看看他们自己发展的怎么样?自己能否处于中游水平。
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* X; c3 X# {/ K! [看看他们的辛苦程度,比我低,还是比我高,计算下自己的付出。6 m6 T* S6 `, @" f
再看看后路问题?部队管不管以后的事,管可以干,不管,自己锻炼下走人吧。: F |' v: n: E
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人性就是为了自己生命活着,延续自己的生命。实现自己的梦想。那么如果士官代替军官,不能实现同工同酬,降低待遇,先天就让人失望。同样年轻劳动力在地方舒服挣钱,在这里蹲监狱我可不干。老了没有管一脚踢开地方用不了。 F! g; \/ `0 L- E9 ~% i- U8 ^
能保证我活着吗,能让我孩子活的好吗?能实现我的梦想吗?
v& O4 x% g+ B' y% m, @* B这就是人性,目前看部队不能满足士官的人性。
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头一次写人性,很混乱,逻辑不强。大家一笑而过就好。 |
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