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表达性艺术治疗在我国大学生心理健康教育中的应用研究

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发表于 2020-10-16 16:57:20 | 显示全部楼层 |阅读模式

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近年来由于部分大学生心理健康失衡而造成悲剧事件频频发生,例如:大学生“跳楼”事件、“杀人”事件、以及“投毒”事件等。
        多起事故说明,在当今社会状况下,大学生心理健康调控是刻不容缓的问题。
        药王孙思邈曾说“消未起之患,治未病之疾,医之于无事之前”。
        大学生心理健康也是同样,为保证大学生心理健康状况的稳定,需要对大学生的心理健康状况深入了解,以进行及时的预防与干预。
        本文以表达性艺术治疗为中心,使用心理学量表前后测数据进行对比,从推进大学生人际交往与提高幸福感的角度,结合表达性艺术治疗中的音乐治疗,绘画治疗方式对重庆大学80名在校大学生进行实验干预,以观测表达性艺术治疗方式对大学生心理健康的影响状况,经过实验结果分析后得到以下结论。
        (1)音乐治疗与绘画治疗相结合的艺术治疗干预手段对大学生心理健康水平的提升是有效的。
        (2)大学生交往能力与总体幸福感的增强对大学生心理健康总体水平的提升是有效的。
        本研究主要分为三大部分,第一部分,主要对国内外表达性艺术治疗与国内大学生心理健康的研究概况进行了综述。
        第二部分对表达性艺术治疗,大学生心理健康的理论进行了梳理和总结,为本次研究提供了理论支撑。
        第三部分,以表达性艺术治疗为核心进行实验构思,设计活动内容,记录实验过程,对实验中被试者的反馈进行描述和整理。
        通过SPSS22.0软件进行干预有效性的分析,得出研究结果。

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